怎么就2倍了什么原理 分析下給我 謝謝
網(wǎng)友評(píng)論:C1:“我充滿(mǎn)了,我現(xiàn)在左正右負(fù)了。”
VD1:“e2?你干嘛呢?給C1充電。俊
e2:“對(duì)不起老大,正半周過(guò)去了,現(xiàn)在負(fù)半周,我頭為負(fù)腳為正了!
VD1:“**這我?guī)筒簧厦α,我截止了,你們繼續(xù)。”
C2/RL:“哦——操!可燙死我了。D2你Y就損吧你!你他媽把開(kāi)水放過(guò)來(lái)干嘛?”
VD2:“提壺灌你Y的頂!你死不死?C1和e2現(xiàn)在串通在一起了!”
RL:“VD1老大,你這么辦事不對(duì)。磕阕孋1那孫子充上電干嘛?”
VD1:“-_-!!”
這些不是很理解?
網(wǎng)友評(píng)論:youcai
網(wǎng)友評(píng)論:厲害啊~~弱弱的問(wèn)一下,C2起什么作用??
網(wǎng)友評(píng)論:絕對(duì)是奇才,
網(wǎng)友評(píng)論:分析的太好了,喜歡這種語(yǔ)言風(fēng)格,文縐縐的就和書(shū)本沒(méi)什么兩樣了,奇才,服了!
網(wǎng)友評(píng)論:還是不明白到底怎么實(shí)現(xiàn)倍壓的???輸出電壓怎么翻倍啦??
網(wǎng)友評(píng)論:繼續(xù)編情景劇。假設(shè)在剛接上電的一瞬間,各演員入戲,1,2,開(kāi)始。。。
e2:“來(lái)電了啊各位,我現(xiàn)在是正半周,頭為正腳為負(fù)。RL?你那有電了沒(méi)有?”
RL:“有個(gè)屁電!你瞪倆大眼瞧不見(jiàn)那C1和VD2啊?”
C1:“我怎 ...
chunk 發(fā)表于 2009-9-27 10:35
太牛了,太形象了,我要拜師
回答LS
負(fù)半周的時(shí)候C1+e2一起放電=2e2,其實(shí)就是把正半周的電壓利用C1存到負(fù)半周使用。我是這么理解的,不知道對(duì)不對(duì),請(qǐng)大俠指教
網(wǎng)友評(píng)論:路過(guò)頂一個(gè),二樓的太精彩啦!
網(wǎng)友評(píng)論:順便問(wèn)一下啊,當(dāng)上正下負(fù)時(shí)C1被充電,負(fù)載RL電壓還是二倍壓?jiǎn)?貌似只有C2給負(fù)載供電了!
網(wǎng)友評(píng)論:LS正解,經(jīng)過(guò)1次充放電后系統(tǒng)就穩(wěn)定輸出2倍壓了
網(wǎng)友評(píng)論:RL上的備壓是不是也是交流電呀?波形和頻率與e1與e2一樣嗎?
網(wǎng)友評(píng)論:
如果C1C2合理的話(huà),波形相對(duì)平穩(wěn)點(diǎn)
網(wǎng)友評(píng)論:牛人
網(wǎng)友評(píng)論:太有才了,呵呵。
網(wǎng)友評(píng)論:強(qiáng)頂!比他媽的日本人寫(xiě)的還好。
網(wǎng)友評(píng)論:我一直以為我的講課風(fēng)格很不錯(cuò),看了今天這個(gè)帖子,我嘆了口氣,嘆的是自己,小弟佩服,真的受教了!
網(wǎng)友評(píng)論:日本人是怎么寫(xiě)的。。。。
網(wǎng)友評(píng)論:支持精品
網(wǎng)友評(píng)論:9* 也牛
網(wǎng)友評(píng)論:路過(guò),學(xué)習(xí),頂一下
網(wǎng)友評(píng)論:2L徘徊在牛A和牛C之間的人
網(wǎng)友評(píng)論:哈哈
網(wǎng)友評(píng)論:太牛了 厲害啊
網(wǎng)友評(píng)論:這貼要頂一下
網(wǎng)友評(píng)論:太有才了
網(wǎng)友評(píng)論:; 太油菜了。!
網(wǎng)友評(píng)論:受益匪淺啊,2L太厲害了,哈哈!
網(wǎng)友評(píng)論:有才啊
網(wǎng)友評(píng)論:利害
網(wǎng)友評(píng)論:二樓我頂你
網(wǎng)友評(píng)論:太有才了!
網(wǎng)友評(píng)論:C1前半周期充電為V1 后半周期放電 和
電源電壓(-V2)一塊在C2上壓降為【V1-(-V2)】=2V1!
網(wǎng)友評(píng)論:前輩們,那個(gè)c2會(huì)以其人之道還治其人之身給c1嗎?是不是在e2頭朝下時(shí)發(fā)給RL足夠的熱供水啊
網(wǎng)友評(píng)論:
哦說(shuō)錯(cuò)了,應(yīng)該是頭朝上(上正下負(fù))還有c2應(yīng)該不會(huì)的
網(wǎng)友評(píng)論:太有才了,這電子學(xué)的有意思
網(wǎng)友評(píng)論:喜歡
網(wǎng)友評(píng)論:還可以這樣,長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了。!
網(wǎng)友評(píng)論:二樓回答的太有趣了
網(wǎng)友評(píng)論:留名一下
網(wǎng)友評(píng)論:簡(jiǎn)直是神貼。。。。
網(wǎng)友評(píng)論:
太有才了。
網(wǎng)友評(píng)論:
弱弱的問(wèn)一下,如果在LZ的圖變化一下,e2不是正負(fù)對(duì)稱(chēng)的交流,只是在0V和+5V之間變化,變化頻率達(dá)到1MHz,C2上面能輸出多少V電壓,還是2倍壓輸出?
網(wǎng)友評(píng)論:經(jīng)典。!上課要都是這樣,模電還難嗎。。。。。
網(wǎng)友評(píng)論:太犀利了
網(wǎng)友評(píng)論:不得不佩服啊,拍成動(dòng)漫都有劇本了。
網(wǎng)友評(píng)論:有才!
網(wǎng)友評(píng)論:標(biāo)記一下
網(wǎng)友評(píng)論:二樓真犀利。!
網(wǎng)友評(píng)論:72#
如果是1MHZ的交流輸入,那么就要看C1的充放電時(shí)間常數(shù)了。
個(gè)人猜想,頻率提升,C1應(yīng)該適當(dāng)?shù)臏p小。因?yàn)檫^(guò)大的時(shí)間常數(shù)(和信號(hào)源內(nèi)阻組成)會(huì)導(dǎo)致C1一直不是充滿(mǎn)電,達(dá)不到2倍壓。
網(wǎng)友評(píng)論:謝謝樓上的回復(fù),實(shí)際驗(yàn)證:C1,C2都是0.1uF,VD1,VD2用的
1N5819結(jié)果產(chǎn)生了4倍壓了啊,空載出來(lái)20V的電壓了。
網(wǎng)友評(píng)論:二樓有意思